¡Hola chicos! ¿Cómo vais? Seguro que genial.

Os pongo en esta entrada unas fichas para mejorar la atención, la memoria, la orientación y el razonamiento. Aunque serán palabras raras para vosotros, son muy divertidas, se parecen a las que tenemos en clase y que os doy algunas veces cuando habéis terminado el trabajo.

No hace falta que os las descarguéis, podéis hacerlas desde el ordenador o el móvil, diciéndoles a vuestros padres o hermanos cómo las haríais.




¡ÁNIMO CAMPEONES! No debemos dejar que se nos olvide todo lo que hemos aprendido todos estos meses. 👀📗😀


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¡Buenos días chicos! Hoy os propongo una actividad diferente. Vamos a trabajar un poquito de Ciencias Naturales. En el blog tenéis otras entradas de hábitos saludables, unos vídeos de las pirámides de de alimentación y hoy vamos a hablar de las etiquetas de los productos.  Os voy a enseñar, con la ayuda de Nora, en qué os debéis fijar cuando vais a comprar con vuestros padres, así les podréis ayudar.  Una vez que ya sabéis más cositas de las etiquetas de los productos, quiero que busquéis en casa dos productos. ¿Qué tenéis que hacer con ellos? Pues en una hoja vais a poner la fecha y vuestro nombre, y debajo vais a poner el nombre del producto. Más abajo quiero que me escribáis los ingredientes que tiene, cuál es su fecha de caducidad y el lugar de conservación, si lo pone la etiqueta. Y lo mismo debéis hacer con otro producto. Una vez que lo hayáis hecho, enviadme una foto con el producto y con lo que habéis escrito a mi correo natalia.munoz5@murc...
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¡Buenos días!  Ya hemos terminado los temas, solo nos queda trabajar la división. Así que para hoy las tareas son:  - Página 110-111 (Tema 11). Primero debéis ver los vídeos que os pongo aquí debajo, son sobre la iniciación a la división. Podéis verlos varias veces porque es un poquito complicado. Hay que hacer los ejercicios 1, 2, 4 y 6, y podéis hacer los dibujitos para repartir en vuestra libreta para que sea más fácil.  - EJERCICIOS PARA LA LIBRETA . Recordad que debéis poner la fecha y poner el ejercicio que estáis haciendo.  - INGLÉS.   Página 61: A)     Escribir los nombres de la comida en su lugar y ponles el número que tienen en la página 60 (los cuadritos blancos). B)       Lee y une el menú con cada personaje.
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¡Buenos días chicos! ¿Qué tal estáis? Espero que muy bien. Como ya llevamos muchos días sin vernos, me gustaría que me pasárais fotos vuestras trabajando con las cositas que voy subiendo al blog. Mi correo es natalia.munoz5@murciaeduca.es , mandadlas ahí. Cuando me enviéis las fotos, las subiré al blog para que os podáis ver los unos a los otros. Si hay alguien que no quiere que la suba, no pasa nada, me lo dice en el correo y solo la veo yo. Venga chicos, mandadme muchas fotos que la seño os echa de menos. Por otro lado, os pongo las tareas para hoy: - MATEMÁTICAS : repasar los números hasta el 300 con los siguientes enlaces: Asociamos cifra con representación en palillos. http://lapandilladelarejilla.es/actividad-asociamos-1.htm Crucigramas en cruz con la frontera del 200. http://lapandilladelarejilla.es/actividad-crucigrama-cruz-frontera200.htm Sumamos y restamos con la frontera del 200. http://lapandilladelarejilla.es/actividad-sumas-y-restas-fronteras-1.htm ...
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